Lẽ ra, giáo dục phải là một loại dịch vụ đặc biệt, mang lại cho người dân sự học như một phúc lợi quan trọng và tối cần thiết thì giờ đây, nó là một quan hệ tiền – hàng sòng phẳng, nhiều tiền thì hàng nhiều, ít tiền thì hàng ít, không tiền thì đừng nghĩ đến hàng.
Cái lý ấy cho người nghèo thấy rằng, ít tiền thì học ít, kiếm dăm chữ thôi, đừng mơ tưởng tới đỉnh cao học vấn.
GD&TĐ – Từ kinh nghiệm trong việc xây dựng xã hội học tập ở Nhật Bản, Hàn Quốc và Singapore, TS Jin Yang – Chuyên gia chương trình cấp cao của Viện Học tập Suốt đời UNESCO cho rằng, Việt Nam có thể nghiên cứu để tham khảo học tập nhằm thúc đẩy việc học […]
Phần 1: Khái niệm người trí thức Trí thức là một từ Hán Việt nhưng nguyên quán của nó là bối cảnh chính trị – văn hóa phương Tây vào cuối thế kỉ XIX.